Як не відбити у дитини
бажання читати
У вік інтернету та гаджетів книгам стає важко "змагатися" за увагу дітей з іграми та мультфільмами.
Але користь від читання важко переоцінити. Найголовніше – розвиток
особистості та мислення. Літературні приклади нерідко стають прикладом
для дитини: що є добре, а що є погано. Також варто відзначити
грамотність. Вміння формулювати свою думку та висловлювати її є дуже
важливим. Тобто, навчаючи дитину читати, ми відкриваємо для неї ще одне
джерело інформації. Розвиваючи навички читання, ми пояснюємо як цим
джерелом користуватися.
Є декілька простих порад, які допоможуть у процесі навчання читанню.
Образи повинні бути зрозумілі дитині, які вона може бачити навколо себе.
Сам процес повинен стати великою грою, у якій кожна вивчена буква може
бути окремим квестом. Дитину треба замотивувати. А краща мотивація – це
інтерес. Гарним вибором будуть книги серії ТМ "АРТ", які допомагають дитині навчитися читати, починаючи від звуків і
букв і закінчуючи – короткими текстами. Усе це доповнюється знайомими
образами та ігровими моментами у текстах (серія книжок "Читання до
школи" – "Звуки та букви", "Склади та слова", "Слова та речення", "Речення та тексти").
Ось дитина навчилася читати, але як підтримати цю експансію? Варто
читати разом з книголюбом-початківцем. Важливо, щоб теми та герої
перегукувались з читачем. Описово запропонуйте дитині вибрати історію.
Нехай дитина вибирає за своїми інтересами. Пропонуйте книги з простими
картинками, які не будуть відволікати дитину, але заохочуватимуть до
читання. Досить цікавою є рівнева система, де кожна книга адаптована під
певні рівні читацького вміння. Це стосується мовних особливостей
(діалектизми, синтаксис), літературних тощо. Увагу дітей можуть
привернути як художні твори, так і пізнавальні книжки. Яскравим
прикладом є книжки серії "Читальня", яка розділена
на 3 рівні складності тексту: І рівень; – для тих, хто щойно
навчився читати, ІІ рівень – для тих, хто вже зробив перший і тепер
набуває читацького досвіду, ІІІ рівень – для тих, хто вже готується
стати читачем невеликих дитячих повістей.
Прикладом порівневих пізнавальних книг є серія "Перше non-fiction
читання". В них є унікальні кольорові фотографії, малюнки й пояснення до
них, які не лише допомагають практикуватися малюкам у читанні, а й
розвивають кругозір. Після завершення читання задайте прості запитання,
обговоріть прочитане разом, щоб залучити дитину до читання.
Важливо обирати книги, які відповідають рівню читацьких навичок дитини.
Книги мають бути зрозумілі і цікаві та головний секрет – їх обов’язково
потрібно обговорювати після читання.